Pembahasan UN 2011 No 26

Soal ini menguji kemampuan menentukan volume bangun ruang sisi datar dan sisi lengkung. Pembahasan soal Ujian nasional tahun 2011 saya mengambil no. 26, membahas masalah volume tabung dan bola, semoga dapat membantu para peserta didik yang akan menghadapi ujian nasional.
Download Video: Klik di sini

Video Menentukan Rumus Permukaan Tabung

Pembelajaran matematika agar menarik bagi siswa ada beberapa cara menyajiannya, slah satunya dengan multi media yaitu dengan video, kali ini saya akan mencoba menyajikan video pembelajaran ini hasil mengoprek cara membuat video untuk pembelajaran, materi video ini tentang cara menentukan rumus permukaan tabung, semoga dapat membatu sobat-sobat guru matematika.

Download video:Klik di sini

Desiminasi Program ICT

Pada tgl 13 februari 2013 kerja sama dinas pendidikan kabupaten Sukabumi dengan MGMP Gugus Sukaraja mengadakan kegiatan pengimbasan ICT bertempat di SMP Islam As-Syafi’iyah Jalan Raya Sukabumi-Cianjur Pulo Air. Kegiatan ini dihadiri Kepala seksi P4TK Dikdas kabupaten Sukabumi, Koordinator pengawas dan pengawas. Jumlah peserta 52 orang guru matematika sewilayah gugus Sukaraja. Kegiatan ini di mulai pukul 08.00-16.00, karena keterbatasan waktu maka materi pengimbasan pembuatan video pembelajaran dengan communty clips dan camstudio. Peserta sangat antusias dalam kegiatan sehingga waktu tidak terasa sampai menjelang sholat magrib,pedahal waktu kegiatan telah berakhir,  agar kegiatan ini terus ada komunikasi dan berlanjut maka alternatif dengan memanfaatkan jejaring sosial/facebook untuk konsultasi. Demikian deskripsi desiminasi program ICT.  

Tutorial Menentukan Rumus Luas segitga

Saya akan mencoba berbagi bagaimana cara mentukan rumus luas sebuah segitga, ini hasil dari diklat tendik ICT di P4TK Matematika Yogyakarta, video tutorialnya:

Operasi Pembagian Dengan Cara Kakon

Pembagian yang selama ini kita dapatkan di sekolah dengan cara istilah porogapit, saya mencoba tutorial pembagian dengan metode KAKON :

Gradien Garis

Tutorial pemanfaatan softwere geogebra pada pembelajaran materi persamaan garis lurus, dengan subpokok bahasan gradien garis, videonya:

Pikirkan Pelatihan Guru yang Lebih Komprehensif

JAKARTA, KOMPAS.com - Pengelolaan guru sepanjang tahun 2012 dinilai masih menjadi pekerjaan rumah yang belum juga diselesaikan. Peningkatan profesionalisme guru melalui pelatihan dinilai tak kunjung jadi jalan keluar karena tidak dilakukan dengan komprehensif.

Ketua Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) Sulistiyo mengatakan, langkah peningkatan profesionalisme guru tidak pernah dilakukan secara komprehensif karena pemerintah hanya berfokus pada pelaksanaan sertifikasi tanpa menindaklanjutinya melalui evaluasi dan pelatihan pascasertifikasi.

"Pelaksanaan sertifikasi tak memiliki konsistensi justru mengabaikan tindak lanjut untuk menjaga dan meningkatkan kompetensi guru pascasertifikasi," tuturnya dalam Refleksi Akhir Tahun 2012 di Gedung Guru, Jumat (28/12/2012).

Sulistiyo mencontohkan kebijakan Uji Kompetensi Awal (UKA) dan Uji Kompetensi Guru (UKG). Kebijakan "tiba-tiba" itu dinilai PGRI diselenggarakan tanpa persiapan yang matang dan tanpa tindak lanjut yang jelas.

"Janji pemerintah untuk melakukan diklat bagi guru pasca-UKG sampai kini tak jelas konsep dan rancangannya," katanya kemudian.

PGRI juga mencatat pembinaan guru, baik profesi maupun karier, di kabupaten dan kota tidak dilakukan dengan benar. Banyak guru yang tidak memperoleh pembinaan dengan baik, termasuk peningkatan kompetensinya.

Karena pelatihan guru yang tak kunjung konsisten untuk menunjang kualitas guru itulah, PGRI juga tak yakin kurikulum baru dapat diterapkan dengan baik tahun depan.